Módulo 01

¿De qué manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

Introductorio Módulo 6

APLICACION DEL PROCESADOR DE TEXTO

• En equipos elaborar una Herramienta productiva 
• Exponer la actividad elaborada aplicando la técnica del amigo crítico

Introductorio Módulo 5

Actividad de Apoyo
SLIDESHARE es una aplicación web donde se pueden almacenar presentaciones de diapositivas, las cuales se integran dentro de diferentes categorías. Las presentaciones se crearán en el propio ordenador y posteriormente las subiremos a nuestra cuenta, SlideShare se encarga de procesarla y convertirla en formato Flash. Siendo compatible con presentaciones en PowerPoint, OpenOffice o cualquier programa:.ppt, pps, opd y pdf, además de admitir otros documentos y hojas de cálculo, permitiendo almacenar archivos de hasta 20 MB en nuestro espacio personal.

Manual de slideshare

PROCESADOR DE TEXTO

• Usando la guía de ayuda elabora la evaluación planteada, guardalo en la carpeta procesador de texto de tu portafolio

Introductorio Módulo 4

ELABORACION DEL PLAN DE ACCIÓN

• Elaborar una linea de tiempo que considere su proyecto de vida en la sociedad, hogar y profesional
• Conocer los componentes del plan de acción.
• Elaborar y revisar el plan de acción, guarda en la carpeta plan de acción de tu portafolio introductorio

Introductorio Módulo 11

HABILIDADES PARA ENSEÑAR

• Habilidades para comunicarse
• Habilidades pára alentar
• Revisar otras habilidades en Internet 
• Desarrollar la actividad extra-clase.

Introductorio Módulo 3

PENSAMIENTO CRITICO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO

• Habitos de pensamiento de Costa y Callick y las Dimensiones de Marzano, leer los ejemplos y escoger las habilidades que les falta desarrollar en su trabajo docente.
• Responder la pregunta: ¿En que momento de la clase estamos aplicando dimensiones de Marzano?
• Caso de la maestra García y Herrera, seleccionar las habilidades cognitivas que desarrollan los alumnos de cada profesora.
• Hacer un listado de invenciones identificar cuales son los aspectos positivos y negativos de preferencia en la Educación
• Desarrollar la actividad extra-clase.

Introductorio Módulo 2

NOCIONES BÁSICAS DE COMPUTACIÓN E INTERNET

• Uso de la computadora
• Creación de carpetas del portafolio e entregar
• Diferencia entre navegador y buscador

NAVEGADOR

BUSCADOR

-Un navegador tiene dos cajas de texto básicamente desde las cuales se acceden a sitios web y a los motores de búsqueda. Un sitio web abarca los blogs, portales, micro blogs, redes sociales (facebook, myspace, menéame, digg, etc.) e incluso los propios buscadores, en definitiva todos son sitios webs. -Navegadores de Internet: los más usados son Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y Opera. - Un navegador es un programa que ejecutamos desde un sistema operativo que nos permite acceder a páginas en Internet. Aclaración: muchos motores de búsquedas están incluidos en los navegadores, es decir, todo navegador tiene incorporado un motor de búsqueda, por ejemplo, Firefox incorpora varios motores de búsqueda como Google, Yahoo, Wikipedia, IMDB que lo que hacen es evitar tener que ir a los sitios de esos buscadores para realizar una búsqueda y realizarla directamente desde el navegador.

Buscadores: los más utilizados son Google, Yahoo, alta vista y Bing. Un buscador es una página en Internet que nos permite realizar una consulta y como resultado nos provee un listado con una breve descripción de sitios webs encontrados relacionados con el criterio de la consulta (búsqueda). -                     http://google.com.ar -                     http://yahoo.com.ar -                     http://altavista.com -                      www.terra.com.pe

 

• Busqueda en Internet
• Uso de la guía de Ayuda
• Desarrollar la actividad extra-clase

Introductorio Módulo 1

DESARROLLANDO LAS HABILIDADES DEL  SIGLO XXI

• Conocer las habilidades del siglo XXI
• Comparación de la Pedagogía del Ayer y de Hoy
• La enseñanza centrada en el docente y el aprendizaje centrado en el alumno
• Desarrollar la actividad extra clase

Introductorio Módulo 0

Presentación del Curso
El curso Intel® Educar Introductorio es una oportunidad de desarrollo profesional para que los docentes que tienen poca o ninguna experiencia con la computadora, adquieran habilidades tecnológicas básicas y conozcan los enfoques de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI.
Nuestro objetivo es que usted implemente estas nuevas habilidades y enfoques en su clase. Para ayudarlo a lograr este objetivo, usted trabajará en el plan de acción para determinar cómo los aplicará para optimizar su desempeño y prácticas docentes en el futuro y donde concretará algunas de esas nuevas ideas.

Rol del docente participante
Los docentes de aula estamos buscando constantemente formas de enseñar más efectivamente para mejorar nuestro desempeño.
Como Docente Participante de este curso, usted deberá:

• Asistir a todos los encuentros 
• Esforzarse por brindar lo mejor de usted mismo 
• Tomar notas y formular preguntas 
• Completar todos los ejercicios, actividades asignadas, un plan de acción 
• Compartir sus ideas y trabajos 
• Apoyar, alentar y respetar a los demás 
• Divertirse mientras aprende 
• Proveer retroalimentación diaria sobre el curso

Tareas Extra-clase 
Al finalizar cada módulo, usted deberá dedicar al menos unos minutos para repasar el contenido y las notas sobre el mismo y para realizar una tarea extra clase para el próximo módulo. Estas actividades pueden realizarse de manera individual o con uno o más de sus colegas.